成都七中:国际教育十七年 风雨兼程献桃李

http://www.canpoint.cn    2016/2/19 10:10:59      

成都七中国际部,作为成都七中国际教育及对外开放的窗口,1999年成立以来迄今已经走过了十七个年头。十七年来2500余名成功学子从这里走向世界。是什么原因让这样一所学校培养出了如此多的优秀学子,又是什么原因让它在国际教育的道路上不断前行?

   做有态度的教育

什么是教育,相信每个人都会有不同的理解。在成都七中国际部执行校长杨越的眼里,做教育,要做出态度,做出特色,做出良心。“办学理念是一所学校的立足之本。作为成都七中的国际教育窗口,我们需要立足于当前,展望未来。二十一世纪是国际化的时代,而我们的民族振兴又需要一批兼备国际化视野和中国情怀的高素质人才。依此为依据,我们确定了‘中国心全球鹰’的培养目标与办学理念。”

根据“中国心全球鹰”的办学理念,成都七中国际部开始了融合式课程的研发。“中国的传统教育与西方的素质教育都各有其优势。既然要培养属于中国的国际化人才,我们就需要将两种教育体系进行融合,取长补短。在教材上,我们与美国的中学实现了教材互译学分互认;在授课上,我们保持中国先进的基础教育,同时也吸取西方的过程评价机制和体验式学习方法。”而这一革命性的课程创新也得到了来自业界的认可。2015年5月全国首次融合式课程研讨会在成都七中成功召开,来自全国数百所高中及中学国际教育协会的专家们对成都七中国际部的融合式课程创新表示了高度肯定与赞扬。

做有效果的课程

俗话说课程好不好,学生说了算。自从融合式课程实行以来,就读成都七中国际部的学生们明显感受到了不同。“我觉得七中国高的课程松紧有度,而且气氛很好。刚开始读的时候我们想到中外方的课程都要上,还有会考托福赛达等国内外一大堆考试,想着都头疼。但开始上课后我们发现课程的安排很合理,中外方的课程打通之后,很多知识点我们只需要学一遍就行了,这大大节省了我们的时间。”高一的陈同学如此说道。“授课形式也很多样,物理课我们会到户外做实验,语文课我们会去校内的长廊吟诗。”而国际部的课程研发中心负责人张敏老师也表示,通过课程融合与研发,老师和同学的时间都得到了最优化利用,除了学到应有的知识点以外,大家在学校学习的气氛也会变得更轻松,也就更容易促进学习。“快乐学习,在潜移默化中成长,一直是我们最想看到的。”张主任表示。

而从数据来看,融合式课程的实施也对学生起到了明显的帮助。据统计,七中国际部2015届毕业生仅美国方向就收获了包括康奈尔大学、莱斯大学、加州大学伯克利分校、卡尔顿学院等名校在内的全美排名前五十大学的录取多达97份,而加拿大方向所有同学均收获了排名前5的名校录取,英国班也有近七成的同学获得了英国常春藤大学—罗素集团大学录取。“刚结束的EA/ED提前录取中我们的学生又连续斩获一大批全球顶级设计学院及公立常春藤大学录取,可以说我们的学生不仅申请到了全球的名校,所学专业更是涉及了理、工、商、文、艺术等各个领域。这是非常可喜的,也与学生老师的共同努力分不开。”七中国际部学生申请部的Jennie老师表示。

传承 在社会的舞台

随着越来越多的人具备留学条件,送出国门已经不再是家长的唯一目的。如何让孩子在海外名校学有所成,进而在社会上有所贡献,成了当下不少人关注的焦点。“在这一点上我们的学生是非常优秀的。据统计,十七年来我校共为社会培养出两千三百余名毕业生,其中绝大多数工作于世界五百强企业,也有部分同学仍在深造完成自己的学业。而仍在海外就读的同学也大多适应的很快。像我们2014届的毕业生熊同学目前就读于专业排名全美前五的伊利诺伊大学香槟分校,一年半的时间就以满分的成绩修完了三分之二的本科课程。”七中国际部杨校长表示,像这样的优秀毕业生还有很多。“我觉得教育不仅存在于学校,更要着眼于孩子的未来。我们做的是立在当下功在千秋的事情,要用长远、平和的心境去看待教育,这样做出来的课程才是对孩子有用的,也是对社会有益的。”
没有相关新闻
-->