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河南省濮阳市综合高中

http://www.canpoint.cn    2018/2/27 12:15:39      

简介

濮阳市综合高中的前身是濮阳市职业中专高中部,经市教育局批准,于2003年8月月正式挂牌成立。经过两年多的快速发展,学校目前有在校生3600人,新增建筑面积2.8万平方米。学校以严格科学的管理和人人成功成才的教育模式,赢得了学生和社会各界的好评。

综合高中实行普通教育与职业教育相融合的实验模式,为学生构建了成功成才"立交桥"。根据部分学生文化课基础较差的实际情况,学校采取了"一次入学、多次分流"的办法,切实加强对学生的针对性教学。在高中文理分科教学的基础上,引导学生选择适合自己的特色学科。学校为高中学生分设了音乐特长班、体育特长班、美术特长班、传媒特长班、对口高考班、技能专修班。对文化课基础较好的学生开设普通高中课程,让他们在普通高考中大显身手;对文化课基础一般、专业课水平较高的学生,开设特色教学和对口高考课程;让他们在艺术类高考和对口升学中取得成功;对文化课程和专业课都不突出的学生,强化技能训练,使他们掌握一技之长,让他们在工作岗位上建功立业;对于高考落榜的学生,学校负责短期培训,与中专毕业生一起安排就业。这种综合办学模式,体现了以人为本、因材施教的教育理论,确保了学生升学有望、就业有门、致富有方。

折叠编辑本段办学规模

濮阳市综合高中

学校在市职业中专艰难办学的困境中起步,最初办学条件十分落后。面对新的发展形势,改善办学条件、加快硬件建设成为学校一项十分紧迫的任务。学校领导班子解放思想,开拓进取,用市场经营的办法解决发展中的难题,两年迈出三大步:用债转股的办法解决了学校270万元宿舍楼欠款问题;采取筹一点、要一点、借一点、欠一点的办法,投资400万元,新建一栋教学楼;利用沿街开发区位优势,以4亩地参股,不拿一分钱,分得600多万元的房产。截至目前,在政府未投入一分钱的情况下,教学楼、办公楼、公寓楼、实验楼拔地而起,学校面貌焕然一新。两年多来,学校投资300多万元新建了理化生实验室、计算机教室、多媒体教室、音乐教室、舞蹈教室、美术教室等。办学条件的改善,壮大了学校实力,增强了学校的影响力和吸引力,实现了学校的历史性巨变和跨越式发展。

近年来,学校坚持"严格管理、苦练内功、提升质量、加快发展"的工作方针,向管理要质量,以质量求生存。学校实行分级管理制、全员聘任制、岗位责任制,使人人有目标、事事有人抓,充分调动了教职工的积极性。在学生管理方面,学校坚持以人为本,形成了"目标激励、制度约束、培养个性、挖掘潜力"的管理特色。他们从学生的个性差异出发,引导学生制订符合自己实际的奋斗目标,激发学生的内驱力。同时,学校坚持管理从严的原则,制定了300条规章制度规范学生的行为,强化管理的外部约束力,教育学生学会思考,扬长避短,挖掘自身潜力,走适合自己的成功成才道路。这种严与爱的结合、内与外的统一,调动了学生的学习积极性,实现了校风、学风的根本好转。

另外,学校狠抓教研兴校,建立了学校教研室、学科教研组、年级备课组三级教研网络,研究课题分组攻关,责任到人,定期监督检查,确保落实;采取请进来、走出去的办法,加强与名校名家的交流与合作,先后与中央教科所等十几家单位签订了合作协议;积极开发综合高中校本课程,根据不同专业、不同层次的学生需求,开设了高中文科、高中理科、高中艺术特长、中专对口高考课程,为学生的学习、就业奠定了良好的基础。学校有普通高中班、中专高考班、中专部有;计算机专业、电子电工专业、汽车运用与维修专业和学前教育。

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